APROXIMACIÓN CONCEPTUAL Y CLASIFICACIÓN DE VALORES 

• Definición y conceptualización de los valores 

• Caracterización de los valores 

• Conocimiento de otros conceptos relacionados con los valores: normas y 

actitudes 

• Jerarquización y Tipología de valores 

• Propuesta de clasificación de valores 

• Importancia de los valores 

• Dimensiones morales de la persona. 

• La familia como agente educador en valores 

LOS VALORES EN LA EDUCACIÓN 

• Conocimiento del Marco legislativo de la educación en valores 

• Diseño curricular en la educación en valores 

• Adopción de estrategias para diseñar 

• Esquema para diseñar una estrategia eficaz en educación en valores 

• Listado de estrategias específicas 

• Aplicación de propuestas de actividades 

• Reflexión como agentes educadores 

• Planificación y programación de la educación en valores 

• Evaluación del sistema de valores 

• Descripción de estereotipos sobre la evaluación 

• ¿Qué significa aprender un valor, una norma o una actitud? 

• Información sobre funciones y ámbitos de la evaluación 

• Identificación de métodos y técnicas de evaluación 

EDUCACIÓN EN VALORES 

• Definición: Educación del consumidor (educación para el consumo) 

• ¿Qué es la educación del consumidor? 

• Definición: Educación para la paz 

• Contenido actual de la educación para la paz 

• Definición: Educación moral y cívica 

• Definición: Educación vial 

• ¿Qué entendemos por educación vial? 

• Valores y antivalores en la educación vial 

• Educación vial en el entorno escolar 

• Definición: Educación para la salud 

• Educación para la salud en el ámbito escolar 

• Metodología utilizada en el ámbito escolar 

• Definición: Educación ambiental 

• El porqué de la educación ambiental 

• Educación ambiental en el aula 

• Definición: Educación para la igualdad de sexos. 

• Coeducación 

• Nueva terminología en la educación para la igualdad de sexos 

• La discriminación por razón de sexo como materia en la edición 

• ¿Qué es coeducar? 

• ¿Qué significa el uso no sexista del lenguaje?  

FORMACIÓN DE LOS EDUCADORES EN EDUCACIÓN EN VALORES 

Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas 

• Conocimiento de las actitudes del educador y sus implicaciones 

• Detección de necesidades de formación de los agentes educadores en el 

ámbito de la educación en valores 

• Desarrollo de habilidades sociales, actitudes y aptitudes del agente educador 

en la actualidad 

• Desarrollo de habilidades personales y sociales 

• ¿Por qué es importante ser personal y socialmente competente? 

• ¿Qué son las habilidades sociales?